Подбор по параметрам
Подбор по параметрам
Розничная цена
От
До
119
4 675
Предмет
Год
Возраст
В книге рассматриваются современное состояние и перспективы российского образования в свете необходимости формирования в Российской Федерации единого образовательного пространства; поднимается вопрос о том, какой должна быть образовательная политика в условиях современного общества, вступившего в эпоху постмодерна, глобальных медиа и всеобщей цифровизации; обсуждается тема взаимного влияния стран в области образования и возможность возникновения единого мирового образовательного пространства.
Методическое пособие содержит характеристику духовно-нравственного самоопределения младших школьников как важнейшего личностного результата начального общего образования, а также раскрывает педагогические условия, способствующие духовно-нравственному самоопределению детей в образовательной среде начальной школы.
Значительную часть пособия составляют материалы для диагностики духовно-нравственного самоопределения учащихся начальных классов, в том числе критерии оценки и показатели сформированности данного результата.
Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам-психологам общеобразовательных организаций.
Осваиваем профессиональный стандарт педагога. 0%
Осваиваем профессиональный стандарт педагога.
Розничная цена
355 руб. / шт
355 руб.
Учебно-методическое пособие адресовано руководителям обще-образовательных организаций, специалистам муниципальных органов управления образованием, муниципальных методических служб.
Пособие содержит теоретическое обоснование введения профессионального стандарта педагога, в нём изложен опыт образовательных организаций Ленинградской области по его введению.
В книге раскрывается содержание профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», описаны нормативные правовые основы его применения, проанализированы проблемы, связанные с его реализацией, и предложены рекомендации, как решать подобные проблемы. Автор описывает особенности реализации стандарта в системе управления образованием, в организациях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования, в общеобразовательных организациях, а также в сфере непрерывного профессионального развития педагогических кадров.
На сайте издательства «Русское слово» размещено электронное приложение к книге.
Издание адресовано руководителям и специалистам федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием; руководителям и преподавателям организаций высшего, среднего, дополнительного профессионального образования; руководителям и педагогам образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования детей.
Данное пособие подготовлено в соответствии с Календарём образовательных событий, который ежегодно направляется Министерством просвещения РФ органам управления сферой образования. Поскольку список памятных дат, к которым в Календаре приурочены образовательные события, весьма значителен, авторы методического пособия для каждого месяца учебного года отобрали по одной дате, наиболее ярко демонстрирующей принадлежность образовательного события к ключевым событиям отечественной истории и культуры.
Методические рекомендации помогут в работе школьным преподавателям, специалистам органов управления сферой образования, преподавателям организаций дополнительного профессионального образования и образовательных организаций различных типов и видов.

В пособие включены методические рекомендации для учителя, использующего кино в работе с детьми, и программы: «Основы экранной культуры», «Герои книг на экране», «Медиаобразование», — разработанные автором для учащихся 1—4 классов. Занятия направлены на формирование экранной культуры учащихся, их эстетическое развитие. Автор показывает образовательные и воспитательные возможности произведений киноискусства и раскрывает содержание, формы и методы работы с детьми на материале экранных искусств.
Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям, педагогам дополнительного образования, занимающимся художественно-эстетическим образованием детей 7—11 лет на материале экранных искусств.

Современное педагогическое мышление характеризуется разнообразием, за которым лежат фундаментальные философские принципы. В монографии анализируются основания этого многообразия, представленные именами выдающихся отечественных философов, психологов и педагогов Э.В. Ильенкова, В.С. Библера, Г.П. Щедровицкого, В.В. Давыдова, П.Я. Гальперина, А.И. Мещерякова, и его осуществление в соответствующих педагогических школах. Целостность образовательной сферы выражена через проблему формирования личности на всех уровнях ее развития. Центральной идеей книги является проблема формирования и развития универсальных способностей человека. Исследование философско-педагогической проблематики образовательного процесса доведено до анализа практических методик и их результативности в учебно-образовательной деятельности.

Методическое пособие подготовлено совместно с Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Институт стратегических исследований в образовании Российской академии образования».
В пособии представлены содержание и подходы к организации проектной деятельности детей в рамках программы воспитания и социализации обучающихся по ФГОС НОО. В диалоговой форме изложены методические основы социального проектирования, которое предполагает создание условий для детских проектных инициатив: игровых, творческих, трудовых, экологических, краеведческих и др. Даны рекомендации по разработке Вариативной программы воспитания на основе социального проектирования, предложены тематические циклы проектов. В формате программы внеурочной деятельности представлено примерное содержание социальных инициатив младших школьников. Методическое пособие содержит подсказки для проведения защит и презентаций детских проектов в игровой форме, создания дорожной карты проекта и портфолио социальных инициатив.
Книга предназначена для педагогов начальной школы.
В данном пособии раскрывается сущность и специфика образовательной программы дополнительного образования детей, дается ее определение и предлагается подход к классификации программ. Описывается суть и особенности программы внеурочной деятельности, рассматриваются организационные модели и способы реализации программ, которые чаще всего выполняет классный руководитель, являясь центральной фигурой внеурочной деятельности.
Кроме того, книга содержит рекомендации по созданию программы для внеурочной деятельности и для дополнительного образования.
Педагогам-практикам будет интересно познакомиться с примерной структурой и характеристикой основных блоков программы, с тем, как происходит оценка программы, понять, что следует называть результатом, продуктом, эффектом, достижением реализации программы.

Методическое пособие подготовлено в Федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Институт стратегических исследований в образовании Российской академии образования».
Эффективной формой реализации программы воспитания и социализации обучающихся ФГОС НОО является длительная игра. Игра — это пропуск в мир детства, любимый язык жителей школьной страны. Создать программу совместной деятельности детей и взрослых в форме длительной игры педагогам начальной школы помогут представленные в пособии длительные игры, их этюды, методические советы.
Методические рекомендации обеспечивают сопровождение процесса подготовки инновационных материалов для участия образовательных организаций в образовательных конкурсах (на примере образовательных организаций Краснодарского края). Цель методических рекомендаций — оказать помощь педагогическим коллективам, руководителям системы образования в создании и реализации проектов и программ инновационной деятельности,
обеспечить предполагаемых участников конкурса практическими образцами и примерами документации.
Методические рекомендации могут быть полезны в создании образовательными организациями собственных проектов и программ. Также они могут представлять интерес для студентов, магистрантов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской и инновационной деятельностью.
Программа элективного курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования.
В основе программы курса лежит опыт работы с обучающимися, осваивающими школьную программу в форме самообразования.
В данной программе на общепедагогическом уровне рассматриваются вопросы теории и практики воспитания культуры самообразования и формирования готовности к личностному самоопределению и саморазвитию.
В настоящее время продолжают оставаться актуальными вопросы, связанные с предоставлением платных образовательных услуг.
Актуальность усиливается в связи с тем, что сфера образования выступает одной из опорных точек для построения «экономики знаний» в России. Данное издание раскрывает проблемы, связанные с организацией предоставления платных образовательных услуг в России с учетом особенностей российского законодательства и сегодняшней экономической ситуации. Оно может быть полезно педагогическим, научно-педагогическим, руководящим работникам образовательных учреждений различной ведомственной принадлежности, обучающимся и их родителям, а также всем интересующимся вопросами образования.
Методическое пособие посвящено вопросам диагностики и оценки эффективности деятельности организаций отдыха и оздоровления детей. Методика оценки эффективности детских оздоровительных лагерей является авторской и разработана в целях предотвращения кризисных ситуаций в лагерях, связанных с нарушениями правил безопасности детей, влекущих за собой тяжёлые последствия. В пособии также описаны методики вариативных форматов оценки деятельности детских оздоровительных лагерей (веб-портфолио, публичный доклад, творческий отчёт).
Практическое пособие адресовано руководителям и педагогам организаций отдыха и оздоровления детей, специалистам региональных структур управления в сфере образования, а также методическим структурам и региональным институтам развития образования.
Методическое пособие посвящено вопросам развивающего содержательного отдыха детей и подростков в каникулярное время. В книге представлен обзор актуальных моделей, технологий организации и сопровождения отдыха и оздоровления детей в России, а также описываются методики разработки образовательных программ детских лагерей.
Пособие выходит в серии «Педагогика каникул», посвящённой различным методикам и практикам в сфере развивающего детского отдыха.
       В антологии представлены фрагменты переводов античных греческих и латинских сочинений, посвящённых воспитанию и обучению подрастающих поколений. В книгу включён обширный комментарий, объясняющий описания педагогических практик, размышления, советы, идеи, высказанные по их поводу и сохранившиеся до наших дней.
       Предназначена преподавателям, докторантам, аспирантам, магистрантам, бакалаврам педагогических и других гуманитарных специальностей, а также всем интересующимся становлением и развитием древних педагогических традиций.
Рассказы о книгах.Чёрным по белому. 0%
Рассказы о книгах.Чёрным по белому.
Розничная цена
374 руб. / шт
374 руб.
Книга — одно из самых великих изобретений человечества. Её созданию предшествовало немало удивительных открытий.
Каким было первое письмо, как появились буквы и цифры, кто придумал азбуку, из чего раньше делали бумагу и чернила — об этом и многом другом расскажет автор юным читателям. Невероятное путешествие во времени поможет им лучше узнать историю, расширить свой кругозор и развить творческое мышление.
Рассказы о времени.Который час?. 0%
Рассказы о времени.Который час?.
Розничная цена
374 руб. / шт
374 руб.
Эта книга рассказывает о том, как люди научились измерять время, какие раньше существовали часы и для чего был придуман маятник.
Познакомившись с разными видами часов и их удивительными историями, юные читатели смогут понять, как устроены современные часы.
Познавательное чтение поможет развить интерес к истории и творческое мышление.
Рассказы о вещах.Сто тысяч почему. 0%
Рассказы о вещах.Сто тысяч почему.
Розничная цена
374 руб. / шт
374 руб.
Каждая вещь у нас в доме — загадка. Из чего, как, почему она сделана? Давно ли её придумали? Почему одну вещь делают из одного материала, а другую — из другого? Какой материал самый прочный и в то же время самый непрочный? Что такое «больные» пуговицы? Кто придумал фарфор? Бывает ли твёрдая жидкость? Есть ли у нас на кухне предметы, сделанные из песка? На эти и другие вопросы мы получим ответы, прочитав книгу М. Ильина «Сто тысяч почему».
Автор заставляет задуматься своих читателей и говорит о том, что в мире вещей не бывает мелочей, у каждой мелочи свой смысл и своя история…

Первый шаг во Вселенную. 0%
Первый шаг во Вселенную.
Розничная цена
411 руб. / шт
411 руб.
Эта книга откроет юным читателям удивительный, многообразный и загадочный мир астрономии. Ребята узнают, как изменялись представления человека об окружающем мире и устройстве Вселенной от древности до сегодняшних дней.
К книге прилагается подвижная карта звёздного неба, она поможет понять, какие звёзды и созвездия можно увидеть на небе в разное время года.
17365_OkMir_Straut_Pervii_shag_vo_Vselennyu_Vkladish.jpg
Программа пропедевтического курса по астрономии составлена к учебному пособию «Первый шаг во Вселенную» автора Е.К. Страута и позволяет организовать исследовательскую, творческую и практическую деятельность обучающихся, направленную на изучение Вселенной и космических объектов, объяснение астрономических явлений, формирование научного мировоззрения школьников.
Издание адресовано педагогам, преподающим астрономию в общеобразовательных организациях.
В пособии для родителей приводятся советы по противодействию буллингу (травле) в детской и подростковой среде. В нём содержатся ответы на волнующие родителей вопросы: как не пропустить первые признаки издевательства над ребёнком в классе? какие действия нужно предпринять, если ребёнок стал жертвой травли? как не усугубить ситуацию неправильными действиями? и т. д.
Читатель получает понимание самого феномена буллинга как явления, которое в той или иной мере касается каждого и искоренение которого является общей проблемой школы и семьи.

В пособии для педагогов и администрации общеобразовательных организаций, а также для родителей приведены отобранные из опыта ведущих мировых систем образования практические меры, которые может и должна принимать школа для обеспечения безопасности обучающихся.
Пособие входит в состав УМК «Мир без агрессии», направленного на профилактику насилия в ученической среде. Кроме того, в УМК входят рабочие тетради для обучающихся и методические рекомендации для педагогов и школьных психологов.

Предлагаем вашему вниманию комплект плакатов «Информационная Безопасность для 1-11 классов».
В комплект входят 7 плакатов размером 100х70 см:
Информационная безопасность. Плакат для 1—4 классов общеобразовательных организаций.
Информационная безопасность. Деньги. Плакат для 5—11 классов общеобразовательных организаций. Информационная безопасность. Личное. Плакат для 5—11 классов общеобразовательных организаций. Информационная безопасность. Виртуальное. Плакат для 5 —11 классов общеобразовательных организаций.
Информационная безопасность. Авторство. Плакат для 5 —11 классов общеобразовательных организаций.
Информационная безопасность. Взаимодействие. Плакат для 5 —11 классов общеобразовательных организаций.
Информационная безопасность. Поиск. Плакат для 5 —11 классов общеобразовательных организаций.

А также:
Методические рекомендации по использованию плаката «Информационная безопасность». 1—4 классы.
Методические рекомендации по использованию плакатов «Информационная безопасность». 5—11 классы.

Методические рекомендации включают описание содержания и форм деятельности на уроке при работе с плакатом «Информационная безопасность» для 1—11 классов общеобразовательных организаций. Издание предназначено для педагогов, занимающихся организацией внеурочной деятельности, а также для учителей начальных классов.
В упаковке 1 комплект.

21030_Pla_Info_1_Nachal_small.png 21030_Pla_Info_2_Dengi_small.png 21030_Pla_Info_3_Vzaimodei_small.png 21030_Pla_Info_4_Avtor_small.png

21030_Pla_Info_5_Poisk_small.png 21030_Pla_Info_6_Lichnoe_small.png 21030_Pla_Info_7_Virtual_small.png

21031_Pla_Info_M_1-4_Obl.png   21032_Pla_Info_M_5-11_Obl.jpg
Позвоните нам!
Ваш заказ готов к оформлению
Личный кабинет
Вам будет доступна история заказов, управление рассылками, свои цены и скидки для постоянных клиентов и прочее.
Ваш логин
Ваш пароль
Москва
+7 977 456-96-39
WatsAppp Viber
Для предложений и благодарностей